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2015年同等学力经济综合真题分析

  2015年同等学力申请硕士学位考试已经结束。在新阳光学员的积极反馈下,新阳光的老师们整理了经济综合15年试卷的部分题目。今年的考题有三个特点:第一,西经的计算题继续考查宏观经济学的相关内容,并没有像往年一样宏观、微观隔年出题。第二,并没有跟时政热点问题结合进行出题,去年的时政热点只是昙花一现。第三,今年试卷题目跟以往真题重复很多,尤其是2010、2011两年的题目多次出现。2014、2015连续两年出题都呈现出不同的特点,都有新变化,这对我们2016年的备考提出了新的挑战。具体如下:

  一、单项选择题

  1. 在确定的未来某一时期,按照确定的价格买卖(但不在交易所集中交易)一定数量的某种资产的协议指的是 。

  该题目属于重复出题,和2007年真题单选第8题一致。

 

  2. 根据最优货币区理论,最优货币区的条件为 。

  该题目属于重复出题,和2010年真题单选第5题一致。

  考查“最优货币区的构成条件”,见《国际经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  3. 我国社会保障制度的内容不包括 。

  该题目属于重复出题,把2010年真题单选第8题的“包括”简单变换为“不包括”

  考查“社会保障制度的构成”,见《财政学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  4. 以下各项哪些不属于国债的功能 。

  该题目属于重复出题,和2009年真题单选第5题一致。

  考查“国债的功能”,见《财政学》PPT讲义

2015年同等学力经济综合真题分析

  5. 二元经济结构是指 。

  该题目属于重复出题,和2013年真题单选第8题一致。

  考查“二元经济结构”的含义,见《社会主义经济理论》练习题

2015年同等学力经济综合真题分析

 

  6. 造成需求曲线向右平移的原因有 。

  考查“需求曲线的移动”,见《西方经济学》练习题。

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  7. 米德冲突指 。

  考查“米德冲突”,见《货币银行学》练习题

2015年同等学力经济综合真题分析

  8. 国际收支表经常账户包括的内容 。

  该题目属于重复出题,和2011年真题单选第4题一致。

  考查“国际收支表经常账户”,见《国际经济学》练习题。

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  二、名词解释

  1. 提供曲线

  考查“提供曲线”含义,见《国际经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  2. 等产量曲线

  该题目属于重复出题,和2011年真题名词解释第1题一致

  考查“等产量曲线”的含义,见《西方经济学》PPT讲义。

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  3. 流动偏好陷阱

  该题目属于重复出题,和2000年真题名词解释第2题一致

  考查“流动偏好陷阱”含义,见《西方经济学》练习题

2015年同等学力经济综合真题分析

  4. 国家预算法

  考查“国家预算法”的含义,见《财政学》PPT讲义。

2015年同等学力经济综合真题分析

  三、简答题

  1. 三元悖论

  该题目属于重复出题,和2011年真题中简答第3题一致

  考查“三元悖论”,见《国际经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  2. 利息平价理论

  这个题目属于新题,在大纲上并没有非常明确的内容。《国际经济学》PPT讲义有补充。

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  3. 中国货币供应内生性

  该题目属于重复出题,和2002年真题中简答第3题一致

  考查“中国货币供给的内生性”,见《货币银行学》PPT讲义

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  4. 税收转嫁的条件

  该题目属于重复出题,和2011年真题中简答第4题一致

  考查“税收转嫁的条件”,见《财政学》PPT讲义

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  四、论述与计算题

  1. 什么是产权?产权明晰的含义是什么?为什么发展社会主义市场经济要产权明晰?该题属于重复出题,和2010年真题论述题类似

  考查“产权、产权明晰以及为什么要产权明晰”,见《社会主义经济理论》习题。

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  2. IS、LM曲线的计算、总需求函数、总产出、挤出效应

  14年考宏观计算,15年继续考查宏观内容的计算,并且与12年计算题同样都考查:IS曲线、LM曲线、总需求函数以及均衡产出的计算。

  考查“IS、LM曲线的计算、总需求函数、均衡产出、挤出效应”等知识点,见《西方经济学》练习题

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