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2015年同等学力经济综合真题分析

来源:新阳光教育网   更新日期:2015年06月04日     【字体:

  2015年同等学力申请硕士学位考试已经结束。在新阳光学员的积极反馈下,新阳光的老师们整理了经济综合15年试卷的部分题目。今年的考题有三个特点:第一,西经的计算题继续考查宏观经济学的相关内容,并没有像往年一样宏观、微观隔年出题。第二,并没有跟时政热点问题结合进行出题,去年的时政热点只是昙花一现。第三,今年试卷题目跟以往真题重复很多,尤其是2010、2011两年的题目多次出现。2014、2015连续两年出题都呈现出不同的特点,都有新变化,这对我们2016年的备考提出了新的挑战。具体如下:

  一、单项选择题

  1. 在确定的未来某一时期,按照确定的价格买卖(但不在交易所集中交易)一定数量的某种资产的协议指的是 。

  该题目属于重复出题,和2007年真题单选第8题一致。

 

  2. 根据最优货币区理论,最优货币区的条件为 。

  该题目属于重复出题,和2010年真题单选第5题一致。

  考查“最优货币区的构成条件”,见《国际经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  3. 我国社会保障制度的内容不包括 。

  该题目属于重复出题,把2010年真题单选第8题的“包括”简单变换为“不包括”

  考查“社会保障制度的构成”,见《财政学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  4. 以下各项哪些不属于国债的功能 。

  该题目属于重复出题,和2009年真题单选第5题一致。

  考查“国债的功能”,见《财政学》PPT讲义

2015年同等学力经济综合真题分析

  5. 二元经济结构是指 。

  该题目属于重复出题,和2013年真题单选第8题一致。

  考查“二元经济结构”的含义,见《社会主义经济理论》练习题

2015年同等学力经济综合真题分析

 

  6. 造成需求曲线向右平移的原因有 。

  考查“需求曲线的移动”,见《西方经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  7. 米德冲突指 。

  考查“米德冲突”,见《货币银行学》练习题

2015年同等学力经济综合真题分析

  8. 国际收支表经常账户包括的内容 。

  该题目属于重复出题,和2011年真题单选第4题一致。

  考查“国际收支表经常账户”,见《国际经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  二、名词解释

  1. 提供曲线

  考查“提供曲线”含义,见《国际经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  2. 等产量曲线

  该题目属于重复出题,和2011年真题名词解释第1题一致

  考查“等产量曲线”的含义,见《西方经济学》PPT讲义。

2015年同等学力经济综合真题分析

  3. 流动偏好陷阱

  该题目属于重复出题,和2000年真题名词解释第2题一致

  考查“流动偏好陷阱”含义,见《西方经济学》练习题

2015年同等学力经济综合真题分析

  4. 国家预算法

  考查“国家预算法”的含义,见《财政学》PPT讲义。

2015年同等学力经济综合真题分析

  三、简答题

  1. 三元悖论

  该题目属于重复出题,和2011年真题中简答第3题一致

  考查“三元悖论”,见《国际经济学》练习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  2. 利息平价理论

  这个题目属于新题,在大纲上并没有非常明确的内容。《国际经济学》PPT讲义有补充。

2015年同等学力经济综合真题分析

  3. 中国货币供应内生性

  该题目属于重复出题,和2002年真题中简答第3题一致

  考查“中国货币供给的内生性”,见《货币银行学》PPT讲义

2015年同等学力经济综合真题分析

  4. 税收转嫁的条件

  该题目属于重复出题,和2011年真题中简答第4题一致

  考查“税收转嫁的条件”,见《财政学》PPT讲义

2015年同等学力经济综合真题分析

  四、论述与计算题

  1. 什么是产权?产权明晰的含义是什么?为什么发展社会主义市场经济要产权明晰?该题属于重复出题,和2010年真题论述题类似

  考查“产权、产权明晰以及为什么要产权明晰”,见《社会主义经济理论》习题。

2015年同等学力经济综合真题分析

  2. IS、LM曲线的计算、总需求函数、总产出、挤出效应

  14年考宏观计算,15年继续考查宏观内容的计算,并且与12年计算题同样都考查:IS曲线、LM曲线、总需求函数以及均衡产出的计算。

  考查“IS、LM曲线的计算、总需求函数、均衡产出、挤出效应”等知识点,见《西方经济学》练习题

2015年同等学力经济综合真题分析

 

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