2013年同等学力师生互动答疑（英语）

【注】2013年同等学力辅导班李同学提出疑问：”it’s +adj+for sb+to do sth”和” it’s +adj+of sb+to do sth”之间的区别。英语辅导老师mandy形象生动地举例说明，以致学员称赞“老师太有才了”。

【注】2013年赖同学对于某一选择题三个选项均有疑惑，英语辅导老师分析该题考点，并从具体选项来说明选项A的合理性及其他选项的不合理之处。

【注】2013级学员谢同学不知道如何区分从句引导词”when”及”that”的用法，英语辅导老师sandy做详细讲解。

【注】英语辅导老师sandy给学员邓同学讲解grow和raise的含义及用法，并延伸出其他词组”be born in…”,”grow up in…”等。

【注】2013级辅导班学员付同学对张老师讲的反义疑问句不大能理解，sandy老师给出详细的讲解，并通过“公式”说明：1、肯定陈述句+否定疑问句；2、否定陈述句+肯定疑问句。

【注】英语辅导老师mandy正在给辅导班学员李同学分析长句的句型结构。

【注】英辅mandy老师指导辅导班学员向同学如何安排学习、用书、做题等，并给学员分析句子结构。

【注】英辅mandy老师正给学员分析how和what引导的感叹句。