2004年同等学力考试大纲

考  试  大  纲

一、指导思想
为了客观地测试以同等学力申请硕士学位人员(以下简称同等学力人员)的英语水平，保证学位授予质量，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（1998年6月18日通过）和国务院学位委员会学位办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试的通知》的精神和要求，结合具有同等学力的在职人员学习英语的特点，在总结近几年来统一考试经验的额基础上，特制订（现为第二次修订）本大纲。
研究生英语教学的目的，旨在使学生具有较好的用英语获取信息的能力，又应具有一定的用英语传播信息的能力，这就要求考生具有较强的阅读理解能力和一定的听力理解能力，同时也必须具有一定的英语写作和翻译能力，从而使之达到教学大纲所规定的各项要求，掌握和学会运用各种相应的知识技能或技巧。
 

二、评价目标
本考试重点是考查考生的听、读、写、译的能力。考生应在词汇量、语法知识、阅读理解、听力理解、翻译能力和英语写作等方面分别达到以下要求：
 

（一）词汇
    应掌握5500个左右的英语词汇和550个左右的常用词组（见附录一和附录二）。对其中的2500个词（词汇表中带星号“*”的词）要求熟练掌握，即能在语言交际、写作或翻译中准确运用；其余词语则要求能在阅读中识别和理解。
 

（二）语法知识
应掌握英语的全部基本语法结构和常用句型（见附录五），能在正确理解用这些句型结构写成的句子，并学会识别和改正一般的语法错误。
 

（三）阅读理解
能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章及科技文献资料。要求能抓住大意，注意细节；即能理解上下文的逻辑关系，又能领会作者的意图和态度。阅读速度应达到每分钟100～120个词。
 

（四）听力理解
能听懂对话、简单的故事和演说，能抓住其中心思想和主要细节，能判断一般对话的情景场合、人物关系、身份及会话意图等。语速为每分钟120～140个词。
 

（五）翻译能力
能在不借助词典的情况下把一般社会日常生活和科学常识性的句子或短文从英语译成汉语或从汉语译成英语，语句通顺，用词基本正确，无重大语言错误。英译汉译速度每小时应达到400个英语单词，汉译英每小时应达到250～300个汉字。
 

（六）英语写作
考生应具有用英语书面表达思想的基本能力。所写文字要切合主题，意义连贯，标点正确，无重大语言错误。每小时写出250～300个词的短文。
三、题型、题量、分值
本考试分试卷一和试卷二。试卷一以客观测试为主；试卷二以主观测试为主。两卷满分共为100分。试卷一占总分的65％，试卷二占总分的35％；达到总分的60％为及格。试卷二达不到18分者，不论试卷一得分多少，均按不及格处理。
在基本题型相对稳定的前提下（下面列举的题型不一定在每次考试中全部出现），每次考试都是不同题型的组合，每种题型的题量也会随之有所变化；但这种变化限定于一定的范围之内，而不致使某一种题型的权重过大或过小。
试卷一包括听力理解、词汇、阅读理解、综合填空和辨识错误等五个部分，考试时间为90分钟。试卷二包括翻译（包括英译汉和汉译英两节）和写作两个部分，考试时间为60分钟。试卷一和试卷二共用150分钟完成。
 

第一部分  听力理解
本部分共设15～20题，每题1分，考试时间为20～25分钟。本部分包括两节或三节，每次考试设以下两种或三种题型：
A节包括5～10题，每题为一段短对话。要求考生针对对话之后的提问从所给的四个选择项中选出一个合适答案。所提的问题仅在录音中播放，不在试卷上印出。每个短对话仅播放一遍。
B节包括4～8题，题型为2～3段对话或独白。内容为一般性交际会话、讲演、故事、或论述等，每段长度200词左右，每段对话或独白后有2～3个问题，要求考生在听完每个题目之后的13～20秒钟内从所给的四个选择项中选出一个合适答案。所提的问题仅在录音中播放，不在试卷上印出。每段对话或独白仅播放一遍。
C节包括4～6题，内容为一篇有关日常生活或科普的短文、对话或独白。长度130～150词。要求考生在未完成的句子的空白处填上听到的词语或短语，或简略回答问题。录音播放三遍。
 
第二部分  词汇
本部分共设20～25题，每题0．5分。考试时间为10～15分钟，本部分分为两节。
A节包括10～15题，要求对单句中的一个带下划线的词或词组进行替换选择，即从所给的四个选择项中选出一个合适替换词来。
B节10～15题，内容为单句选择填空，要求考生根据句意从所给的四个选择项中选出合适答案，填人空白处。词汇命题范围在本大纲所规定的5 500个左右的单词和550个左右的